Diario
pedagógico 10 de marzo- autonomía.
María
Camila Flórez C
Descripción:
En este día se distribuyó la
clase en distintas partes, la primera fue darles clase de informática en la
cual se dieron los pasos claves para encender y apagar el computador, los niños
atendieron correctamente todas las instrucciones, luego de esto procedimos a
arreglar la sala de sistemas y nos dirigimos al salón, donde empezamos a
desarrollar una guía sobre los colores y las figuras geométricas, pintamos un
robot el cual estaba hecho de figuras geométricas y cada figura se debía de
pintar de color diferente según las instrucciones.
Después de realizar la
actividad de los colores se llevó a cabo la guía sobre ser pro activo (autonomía) que se hizo con el fin de que los niños entendieran este concepto y
pudieran empezar a realizar actividades básicas ellos mismos. Luego se dictó la
clase de inglés que es desarrollada por una maestra de la universidad de
Manizales, la clase duro una hora y luego se procedió a realizar repaso de lo
que se había visto durante el día y de lo que aprendieron, luego de esto se realizaron
actividades lúdicas y se empezaron a alistar para ir a casa.
Reflexión:
Es de gran importancia
enseñarles a los estudiantes la importancia de la autonomía ya que mediante
esta se pueden empezar a manejar más fácil por ellos mismos, empezando por cosas
básicas y así sucesivamente ir progresando
cada día. Los estudiantes se mostraron muy interesados por el tema,
puesto que la autonomía la vemos reflejada cada día de nuestras vidas.
En este día se dio inicio a
las clases con una motivación de lo que se iba a realizar durante el día, luego
se inició la clase haciendo un repaso de lo visto en las clases anteriores y
una actividad lúdica de ellos, después se empezó la clase planeada, comenzamos
haciendo una actividad sobre el habito número dos (comenzar con un fin en la
mente) se explicó el tema y se dio una fotocopia para que colorearan lo que
estaba correcto para iniciar las cosas y lo que no se debía hacer.
Diario
pedagógico- 14 de abril
Delitos
informáticos
Habito
#2: Comenzar con un fin en la mente
Descripción:
En este día se dio inicio a
las clases con una motivación de lo que se iba a realizar durante el día, luego
se inició la clase haciendo un repaso de lo visto en las clases anteriores y
una actividad lúdica de ellos, después se empezó la clase planeada, comenzamos
haciendo una actividad sobre el habito número dos (comenzar con un fin en la
mente) se explicó el tema y se dio una fotocopia para que colorearan lo que
estaba correcto para iniciar las cosas y lo que no se debía hacer.
Terminado este tema nos
dirigimos a la sala de televisión a observar y analizar el vídeo de delitos informáticos,
en el cual pusieron mucha atención a las cosas correctas que podían buscar y
hacer en el Internet., los niños comprendieron el vídeo, luego de este se les
hizo una seria de preguntas relacionadas a este y se les entrego una fotocopia
con lo bueno y lo malo que se puede hacer en él, todos realizaron la actividad
correctamente. Nos dirigimos de nuevo al salón en donde se encontraba la
profesora de inglés, empezó su clase que duró una hora y luego ya se continuo
con el plan de clase y la actividad que faltaba por realizar, se entregó una
hoja y colores y se realizó una actividad de artística a creatividad de cada
estudiante.
Reflexión:
Es de vital importancia
enseñar a los niños a realizar las cosas correctamente y siempre teniendo claro
lo que se va hacer, no dejando al lado las cosas buenas y malas que se pueden
hacer y buscar en la Internet y para que a ellos les quede más claro esto es
muy importante que sus padres los acompañen siempre que estén en él y así
evitar que sus hijos se puedan meter a cosas poco favorables.
Estar pendiente de nuestros
hijos y explicarles las cosas buenas y malas que se pueden hacer. Y que siempre
deben de tener una mente positiva para cada meta o logro que se propongan.
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